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Teaching computational neuroscience
The problems and beauty of teaching computational neuroscience are discussed by reviewing three new textbooks.
Enregistré dans:
| Publié dans: | Cogn Neurodyn |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Springer Netherlands
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4567999/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26379798 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s11571-015-9340-6 |
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