The challenges of educational change: cultural and psychological inertia

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Can Med Educ J
1. Verfasser: D’Eon, Marcel
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: University of Saskatchewan 2013
Schlagworte:
Editorial
Online Zugang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4563601/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26451208
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