Developing comprehensive course evaluation guidelines in Tehran University of Medical Sciences

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:J Adv Med Educ Prof
Autores principales: GANDOMKAR, ROGHAYEH, MIRZAZADEH, AZIM, JALILI, MOHAMMAD, SADIGHPOUR, LEYLA
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Shiraz University of Medical Sciences 2015
Materias:
Letter to Editor
Acceso en línea:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4530005/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26269792
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