Integrating Classroom, Community, Mixed-Methods Research, and Community-Based Participatory Research to Teach Public Health Practice

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Public Health Rep
المؤلفون الرئيسيون: Upadhyaya, Mudita, May, Marlynn, Highfield, Linda
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: Association of Schools of Public Health 2015
الموضوعات:
From the Schools and Programs of Public Health
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4388229/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25931635
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة