ロード中...

Making students' marks fair: standard setting, assessment items and post hoc item analysis

保存先:
書誌詳細
出版年:Int J Med Educ
主要な著者: Tavakol, Mohsen, Doody, Gillian A.
フォーマット: Artigo
言語:Inglês
出版事項: IJME 2015
主題:
オンライン・アクセス:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4383637/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25725229
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5116/ijme.54e8.86df
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!