Influence of Physical Education on Moderate-to-Vigorous Physical Activity of Urban Public School Children in St. Louis, Missouri, 2011–2014

We quantified the moderate-to-vigorous physical activity (MVPA, heart rate ≥140 bpm) of urban public elementary school children on school days with and school days without physical education (PE) class by using continuous heart rate monitoring. The heart rate of 81 students (93.8% black) in grades 3...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Prev Chronic Dis
المؤلفون الرئيسيون: Racette, Susan B., Dill, Tiffany C., White, M. Leanne, Castillo, Jacqueline C., Uhrich, Mary L., Inman, Cindi L., DuPont, Nicholas C., Clark, B. Ruth
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: Centers for Disease Control and Prevention 2015
الموضوعات:
Brief
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4362389/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25764137
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5888/pcd12.140458
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة