লোডিং...
Instructed illiteracy reveals expertise-effects on unconscious processing
We used a new methodological approach to investigate whether top-down influences like expertise determine the extent of unconscious processing. This approach does not rely on preexisting differences between experts and novices, but instructs essentially the same task in a way that either addresses a...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | Front Psychol |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Frontiers Media S.A.
2015
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4353179/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25806011 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2015.00239 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|