Đang tải...
Quantifying Calcium Intake in School Age Children: Development and Validation of the Calcium Counts!(©) Food Frequency Questionnaire
Quantifying dietary behavior is difficult and can be intrusive. Calcium, an essential mineral for skeletal development during childhood, is difficult to assess. Few studies have examined the use of food frequency questionnaires (FFQs) for assessing calcium intake in school-age children. This study e...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Am J Hum Biol |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4334123/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19621431 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1002/ajhb.20975 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|