טוען...

Self-Socialization of Gender in African American, Dominican Immigrant, and Mexican Immigrant Toddlers

This article advances a self-socialization perspective demonstrating that children’s understanding of both gender categories represents an intergroup cognition that is foundational to the development of gender-stereotyped play. Children’s (N = 212) gender category knowledge was assessed in at 24 mon...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Child Dev
Main Authors: Zosuls, Kristina M., Ruble, Diane N., Tamis-LeMonda, Catherine S.
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: 2014
נושאים:
גישה מקוונת:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4236280/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24977945
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1111/cdev.12261
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!