Science Communication to the General Public: Why We Need to Teach Undergraduate and Graduate Students this Skill as Part of Their Formal Scientific Training

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Brownell, Sara E., Price, Jordan V., Steinman, Lawrence
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Faculty for Undergraduate Neuroscience 2013
Schlagworte:
Opinion
Online Zugang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3852879/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24319399
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