Science Communication to the General Public: Why We Need to Teach Undergraduate and Graduate Students this Skill as Part of Their Formal Scientific Training

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Brownell, Sara E., Price, Jordan V., Steinman, Lawrence
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Faculty for Undergraduate Neuroscience 2013
Hasła przedmiotowe:
Opinion
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3852879/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24319399
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy