Ładuje się......
Effects of Animal-Assisted Activities with Guinea Pigs in the Primary School Classroom
This study investigated the effects of a classroom-based animal-assisted activities (AAA) program with guinea pigs on the social functioning of primary school children. We hypothesized that participants in the experimental condition (n = 64), compared with a waitlist control group (n = 64), would de...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
2013
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3832256/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24265514 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.2752/175303713X13697429463835 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|