Ładuje się......

Stress at Encoding, Context at Retrieval, and Children’s Narrative Content

Research concerning the relations between stress and children’s memory has been primarily correlational and focused on memory volume and accuracy. In the present study, we experimentally manipulated 7- to 8- year-olds’ and 12- to 14- year-olds’ experienced stress during a to-be-remembered event to e...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Klemfuss, J. Zoe, Milojevich, Helen M., Yim, Ilona S., Rush, Elizabeth, Quas, Jodi A.
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: 2013
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3829843/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24012864
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.jecp.2013.07.009
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!