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Curricular Conundrum: How Specialization Cripples Adaptability

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Neville, Michael W.
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: American Journal of Pharmaceutical Education 2013
Sujets:
Accès en ligne:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3776911/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24052660
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe777157
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