Đang tải...
Attitude, perception and feedback of second year medical students on teaching–learning methodology and evaluation methods in pharmacology: A questionnaire-based study
BACKGROUND: To assess the student's attitude, perception and feedback on teaching–learning methodology and evaluation methods in pharmacology. MATERIALS AND METHODS: One hundred and forty second year medical students studying at Smt. Kashibai Navale Medical College, Pune, were selected. They we...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Medknow Publications & Media Pvt Ltd
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3644742/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23661897 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.4103/0300-1652.108891 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|