Articulating the Dual Role of Undergraduate Neuroscience Education: What FUN and the Society for Neuroscience Can Do

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Gittis, Alan G.
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Faculty for Undergraduate Neuroscience 2010
Schlagworte:
Editorial
Online Zugang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3597429/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23495333
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