Pathways of influence in school-based mentoring: The mediating role of parent and teacher relationships()

This study explores the pathways through which school-based mentoring relationships are associated with improvements in elementary and high school students’ socio-emotional, academic, and behavioral outcomes. Participants in the study (N=526) were part of a national evaluation of the Big Brothers Bi...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Chan, Christian S., Rhodes, Jean E., Howard, Waylon J., Lowe, Sarah R., Schwartz, Sarah E.O., Herrera, Carla
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: 2012
Những chủ đề:
Article
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3593655/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23375177
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.jsp.2012.10.001
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự