Đang tải...
How Explicit and Implicit Test Instructions in an Implicit Learning Task Affect Performance
Typically developing children aged 5 to 8 years were exposed to artificial grammar learning. Following an implicit exposure phase, half of the participants received neutral instructions at test while the other half received instructions making a direct, explicit reference to the training phase. We f...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Public Library of Science
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3541178/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23326409 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0053296 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|