লোডিং...
Auditory sequence analysis and phonological skill
This work tests the relationship between auditory and phonological skill in a non-selected cohort of 238 school students (age 11) with the specific hypothesis that sound-sequence analysis would be more relevant to phonological skill than the analysis of basic, single sounds. Auditory processing was...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , , , , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
The Royal Society
2012
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3479813/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22951739 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1098/rspb.2012.1817 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|