Φορτώνει......

Infant Rule Learning: Advantage Language, or Advantage Speech?

Infants appear to learn abstract rule-like regularities (e.g., la la da follows an AAB pattern) more easily from speech than from a variety of other auditory and visual stimuli (Marcus et al., 2007). We test if that facilitation reflects a specialization to learn from speech alone, or from modality-...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Rabagliati, Hugh, Senghas, Ann, Johnson, Scott, Marcus, Gary F.
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: Public Library of Science 2012
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3399874/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22815756
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0040517
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!