Φορτώνει......

HIV+ Men and Women Show Different Performance Patterns on Procedural Learning Tasks

The literature suggests that nondeclarative, or nonconscious, learning might be impaired among HIV+ individuals compared with HIV− matched control groups, but these studies have included relatively few women. We administered measures of motor skill and probabilistic learning, tasks with a nondeclara...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Martin, Eileen, Gonzalez, Raul, Vassileva, Jasmin, Maki, Pauline
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: 2010
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2990780/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20694870
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1080/13803395.2010.493150
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!