Relationship Between Assessment Item Format and Item Performance Characteristics

OBJECTIVE: To evaluate the relationship between assessment item formats (case-based versus noncase-based) and item performance characteristics. METHODS: Assessment items (1,575) were collected from examinations administered in several therapeutics courses over 4 academic years. Items were categorize...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Phipps, Stephen D., Brackbill, Marcia L.
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: American Journal of Pharmaceutical Education 2009
Những chủ đề:
Research Articles
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2828307/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20221339
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự