Latent Class Subtyping of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and Comorbid Conditions

OBJECTIVE: Genetic studies of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) generally use discrete DSM-IV subtypes to define diagnostic status. To improve correspondence between phenotypic variance and putative susceptibility genes, multivariate classification methods such as latent class analysis...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: ACOSTA, MARIA T., CASTELLANOS, F. XAVIER, BOLTON, KELLY L., BALOG, JOAN Z., EAGEN, PATRICIA, NEE, LINDA, JONES, JANET, PALACIO, LUIS, SARAMPOTE, CHRISTOPHER, RUSSELL, HEATHER F., BERG, KATE, ARCOS-BURGOS, MAURICIO, MUENKE, MAXIMILIAN
বিন্যাস: Artigo
ভাষা:Inglês
প্রকাশিত: 2008
বিষয়গুলি:
Article
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2774844/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18520958
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1097/CHI.0b013e318173f70b
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি