Đang tải...
A Convincing, Not-So-Modest Proposal for Classroom Transformation
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
The American Society for Cell Biology
2003
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC256981/ https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1187/cbe.03-09-0037 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|