تحميل...
Evaluation of an Instructional Model to Teach Clinically Relevant Medicinal Chemistry in a Campus and a Distance Pathway
OBJECTIVES: To evaluate an instructional model for teaching clinically relevant medicinal chemistry. METHODS: An instructional model that uses Bloom's cognitive and Krathwohl's affective taxonomy, published and tested concepts in teaching medicinal chemistry, and active learning strategies...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
American Journal of Pharmaceutical Education
2008
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2384206/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18483599 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|