Đang tải...
Learning Strategies in Matching to Sample: If-then and Configural Learning by Pigeons
Pigeons learned a matching-to-sample task with a split training-set design in which half of the stimulus displays were untrained and tested following acquisition. Transfer to the untrained displays along with no novel-stimulus transfer indicated that these pigeons learned the task (partially) via if...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2007
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2290969/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18079071 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.beproc.2007.10.011 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|