Effect of ethnicity on performance in a final objective structured clinical examination: qualitative and quantitative study

OBJECTIVE: To assess the effect of ethnicity on student performance in stations assessing communication skills within an objective structured clinical examination. DESIGN: Quantitative and qualitative study. SETTING: A final UK clinical examination consisting of a two day objective structured clinic...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Xuất bản năm:	BMJ
Những tác giả chính:	Wass, Val, Roberts, Celia, Hoogenboom, Ron, Jones, Roger, Van der Vleuten, Cees
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	BMJ Publishing Group 2003
Những chủ đề:	Learning in Practice
Truy cập trực tuyến:	https://ncbi.nlm.nih.govhttps://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC153100/ https://ncbi.nlm.nih.govhttps://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12689978/ https://ncbi.nlm.nih.govhttps://doi.org/10.1136/bmj.326.7393.800
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!