טוען...

An observation on stimulus control in a tilt discrimination by children

Most children who learned to discriminate opposing 45° line tilts on a relational basis—oddity—did not learn the specific direction of the positive tilt. Most children who did not use oddity did discriminate the specific tilt.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Stoddard, Lawrence T.
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: 1968
נושאים:
גישה מקוונת:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1338492/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/5660712
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1901/jeab.1968.11-321
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!