Đang tải...
An experimental analysis of reading interventions: generalization across instructional strategies, time, and passages.
This study examined the generalized effects of three treatment conditions (performance based, skill based, and a combination of the two) on oral reading fluency by an elementary school student. Results indicated equal effectiveness of all treatments, maintenance, and possible evidence of generalizat...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2004
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1284487/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15154225 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1901/jaba.2004.37-111 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|