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Projetos pedagógicos em espaços não escolares: sua relevância a partir da experiência de uma comunidade insular

O presente trabalho pretende realizar uma análise crítica relativa aos processos pedagógicos não escolares no contexto específico de uma comunidade insular – a Vila do Abraão, na Ilha Grande, localizada no Estado do Rio de Janeiro. A partir de um mapeamento dos projetos educacionais não escolares ex...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Savoret, Lua
Formato: Trabalho de conclusão de graduação
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2021-07-30
Assuntos:
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11422/17330
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