Ciências segundo a nova Base Nacional Curricular Comum: um estudo de caso sobre os conteúdos aprendidos no ensino fundamental

Este trabalho analisa o que os alunos do primeiro ano do ensino médio obtiveram de conhecimento geral e objetivo trabalhado do 6º ano ao 9º ano do ensino fundamental (anos anteriores) dentro da disciplina de ciências, bem como suas ramificações e abrangências. Levando em consideração os conteúdos qu...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Francisco, Karolayne da Silva
Formato: Trabalho de conclusão de graduação
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2019-12-05
Assuntos:
Ensino fundamental
Rendimento escolar
Ensino de ciências
Aprendizagem
Currículo de ensino fundamental
Elementary School
School performance
Sciences teaching
Learning
Elementary school curriculum
CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::BIOLOGIA GERAL
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO::CURRICULOS ESPECIFICOS PARA NIVEIS E TIPOS DE EDUCACAO
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11422/14373
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