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A importância da prontidão para ler e escrever

Este estudo teve como objetivo descobrir, através da avaliação e da análise das áreas psicomotora, cognitiva e linguística, se as crianças do 1º ano do Ensino Fundamental I (EFI) precisam desenvolver habilidades para aquisição da leitura e da escrita. 62 crianças do 1º ano do EFI da rede pública da...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Marques Boni, Adalgisa Cristina, Maia, Halana Carolina, Barbosa, Marina Peccinin
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Faculdade de Educação da UFRJ 2018
Acesso em linha:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/16634
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