Da personalização à governamentalidade algorítmica: uma genealogia crítica da inteligência artificial na educação
O artigo propõe uma genealogia crítica da inteligência artificial na educação, deslocando o debate da evolução tecnológica para a análise das racionalidades pedagógicas e políticas que sustentam sua consolidação histórica. Inspirado na noção de genealogia e na proposta de historicização da IA desenv...
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| Materyal Türü: | Online |
| Dil: | Português |
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Lugar Comum – Estudos de mídia, cultura e democracia
2026
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| Online Erişim: | https://revistas.ufrj.br/index.php/lc/article/view/76537 |
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