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Infâncias confinadas

O texto discute as possibilidades e os desafios enfrentados pelo segmento da educação infantil do Colégio de Aplicação da UFRJ após o fechamento da sede Fundão, em fevereiro de 2023. Como crianças e adultos experimentaram o processo de mudança? Como adaptar e ressignificar o fazer pedagógico em um e...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Vilela, Rafaela, Trindade, Alice, Basílio, Priscila
Format: Online
Langue:Português
Publié: Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro 2025
Accès en ligne:https://revistas.ufrj.br/index.php/peb/article/view/71572
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