Uma análise espacial do currículo diferenciado caiçara: estudo de caso sobre a Escola Municipal Cajaíba/Paraty-RJ
The article seeks to bring geographical contributions to the implementation of the differentiated curriculum in a public school, located within the caiçara community of Pouso da Cajaíba in Paraty, State of Rio de Janeiro. The case study proposes reflections on the construction of a new school space...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Online |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro
2025
|
| Sarrera elektronikoa: | https://revistas.ufrj.br/index.php/peb/article/view/69927 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|