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Acessibilidade, inclusão e os atuais desafios para garantir a permanência de estudantes com deficiência na UFRJ
A inclusão no ensino superior configura um processo que ocorre no topo da cadeia educacional formal e está vinculado ao desdobramento inclusivo oriundo dos níveis anteriores. Sua característica dinâmica pode ser verificada na medida em que procura novas formulações em função da mutabilidade dos ambi...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Online |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2024
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| Acceso en línea: | https://revistas.ufrj.br/index.php/pgpu/article/view/61216 |
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