Entre a identificação e o distanciamento: práticas e impressões de leitura ficcional dos jovens e o ensino de literatura
RESUMO: Tendo em vista que o ensino de literatura é um dos conteúdos que mais abalos sofreram nas últimas décadas, este artigo tem o objetivo de discutir aspectos da composição de narrativas ficcionais, em especial o enredo, que permeiam e estimulam as práticas de leitura de jovens, a percepção que...
Furkejuvvon:
| Váldodahkkit: | , |
|---|---|
| Materiálatiipa: | Online |
| Giella: | Português |
| Almmustuhtton: |
Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas da Faculdade de Letras
2016
|
| Liŋkkat: | https://revistas.ufrj.br/index.php/diadorim/article/view/4740 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|