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Jogos, brincadeiras e práticas pedagógicas nos anos iniciais do ensino fundamental: perspectivas em destaque

O presente trabalho tem como objetivo analisar ações educativas envolvendo jogos e brincadeiras no primeiro ciclo do Ensino Fundamental com base em estudos empíricos publicados em revistas especializadas da área de Educação e na base de dados SciELO. Realizamos revisão bibliográfica usando como term...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Kasai, Paula Mika, Lima, Ivan Gimenes, Prodócimo, Elaine
Formato: Online
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2022
Acesso em linha:https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/46237
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