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Aquisição de tempo e aspecto em condições normais e no déficit específico de linguagem

Este trabalho busca compreender como as categorias Tempo e Aspecto estão representadas na gramática de crianças em fase de aquisição de linguagem e na gramática de pessoas com Déficit Específico de Linguagem (DEL). A pesquisa procurou constatar a dissociação da categoria Tempo em Tempo e Aspecto e c...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Hermont, Arabie Bezri, Morato, Rodrigo Altair
Médium: Online
Jazyk:Português
Vydáno: Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) 2015
On-line přístup:https://revistas.ufrj.br/index.php/rl/article/view/4588
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