Uso de jogos no processo de ensino e aprendizagem da administração financeira no ensino superior
O uso dos jogos para fins didáticos é uma possibilidade metodológica de ensino pautado no lúdico que permite construir conhecimentos por meio de várias abordagens. A administração financeira é um componente curricular lecionado no curso de administração que exige do estudante um domínio do conhecime...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2021
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| Acesso em linha: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/42550 |
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