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PROJETOS DE ESCOLARIZAÇÃO E INGRESSO DE ESTUDANTES NEGROS NA UNIVERSIDADE EM CONTEXTO DE AÇÕES AFIRMATIVAS

Neste artigo busco analisar, com base em pesquisa etnográfica, projetos de escolarização construídos por discentes negros e oriundos de famílias consideradas de baixa renda que ingressaram na Universidade Federal do Espírito Santo, mediante sistema de reserva de cotas. O implemento de ações afirmati...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Mongim, Andrea Bayerl
Formatua: Online
Hizkuntza:Português
Argitaratua: Faculdade de Educação da UFRJ 2017
Sarrera elektronikoa:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/3230
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