PROJETOS DE ESCOLARIZAÇÃO E INGRESSO DE ESTUDANTES NEGROS NA UNIVERSIDADE EM CONTEXTO DE AÇÕES AFIRMATIVAS
Neste artigo busco analisar, com base em pesquisa etnográfica, projetos de escolarização construídos por discentes negros e oriundos de famílias consideradas de baixa renda que ingressaram na Universidade Federal do Espírito Santo, mediante sistema de reserva de cotas. O implemento de ações afirmati...
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| Formaat: | Online |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2017
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| Online toegang: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/3230 |
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