Formação de professores em educação física e avaliação: saberes teóricos/práticos
O presente artigo analisa o papel da formação de professores em Educação Física na constituição de corpus de saberes teóricos e práticos que fundamentam o ensino da avaliação em disciplinas específicas sobre o tema de sete universidades federais brasileiras. De natureza qualitativa e exploratória, p...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , , , , |
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| Formatua: | Online |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2019
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| Sarrera elektronikoa: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/19243 |
| Etiketak: |
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