A dimensão material da ação e formação de alfabetizadores
O artigo versa sobre a dimensão material da ação e formação docentes no campo da alfabetização, argumentando, especificamente, sobre a contribuição de laboratórios pedagógicos nas instituições de formação de professores, com vistas à análise, produção, validação e mobilização permanente de jogos e m...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2018
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| Acesso em linha: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/16617 |
| Tags: |
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