A dimensão material da ação e formação de alfabetizadores
O artigo versa sobre a dimensão material da ação e formação docentes no campo da alfabetização, argumentando, especificamente, sobre a contribuição de laboratórios pedagógicos nas instituições de formação de professores, com vistas à análise, produção, validação e mobilização permanente de jogos e m...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2018
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| Online adgang: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/16617 |
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