ASPECTOS COGNITIVOS, METACOGNITIVOS E AFETIVOS ENVOLVIDOS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
A partir de uma experiência desenvolvida com estudantes do ensino médio envolvendo a Resolução de Problemas Matemáticos em sala de aula utilizando-se procedimentos heurísticos, tem-se por objetivo a discussão, sob o ponto de vista teórico, acerca dos aspectos cognitivos, metacognitivos e afetivos su...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
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| Natura: | Online |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2011
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| Accesso online: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1534 |
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