O EFEITO DA ESCOLA BÁSICA BRASILEIRA: AS EVIDÊNCIAS DO PISA E DO SAEB
Usando os dados do SAEB -- Sistema de Avaliação da Educação Básica -- e do PISA --Programme for International Studend Assessment -- realizados em 2003, este artigo mede o efeito das escolas brasileiras de educação básica em dois sentidos: sua capacidade de elevar o desempenho dos alunos e de reduzir...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
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| Natura: | Online |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2011
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| Accesso online: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1522 |
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