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O EFEITO DA ESCOLA BÁSICA BRASILEIRA: AS EVIDÊNCIAS DO PISA E DO SAEB

Usando os dados do SAEB -- Sistema de Avaliação da Educação Básica -- e do PISA --Programme for International Studend Assessment -- realizados em 2003, este artigo mede o efeito das escolas brasileiras de educação básica em dois sentidos: sua capacidade de elevar o desempenho dos alunos e de reduzir...

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Κύριοι συγγραφείς: Soares, José Francisco, Candian, Juliana Frizzoni
Μορφή: Online
Γλώσσα:Português
Έκδοση: Faculdade de Educação da UFRJ 2011
Διαθέσιμο Online:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1522
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