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A acessibilidade das bibliotecas da UFRJ sob a perspectiva dos estudantes com deficiência ou Transtornos Globais do Desenvolvimento

O estudo tem como objetivo investigar as condições de acessibilidade das bibliotecas integrantes do Sistema de Bibliotecas e Informação (SiBI) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), sob a perspectiva do seu corpo discente com deficiência ou Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD). Co...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Tatiana de Sousa Ribeiro; Universidade Federal do Rio de Janeiro
Formato: Online
Idioma:Português
Publicado em: SINTAE - Seminário de Integração dos Técnicos Administrativos em Educação 2020
Acesso em linha:https://conferencias.ufrj.br/index.php/sintae/sintae2020/paper/view/3255
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