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O Clube de Jovens Cientistas do Museu Nacional: Ciência na Quinta

Estudo exploratório investigou junto a professores da Educação Básica que atuam no mesmo território que o Museu Nacional (MN) como eles se relacionam com os museus de modo geral e com o MN em particular (COSTA, 2017). Os resultados revelaram que apesar de conhecerem as instituições museológicas situ...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Andrea Fernandes Costa; Museu Nacional - MN/UFRJ (Seção de Assistência ao Ensino), Aline Miranda e Souza; Museu Nacional - MN/UFRJ (Seção de Assistência ao Ensino)
Formato: Online
Idioma:Português
Publicado em: SINTAE - Seminário de Integração dos Técnicos Administrativos em Educação 2018
Acesso em linha:https://conferencias.ufrj.br/index.php/sintae/sintae2018/paper/view/2423
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